重披战袍再出征

光阴荏苒，转瞬，又是一个戊寅年，我已是花甲老人。正在我准备退休之际，1999年秋季，中文系创办了全校第一个教学改革实验班。为着开好头，打响第一炮，系领导找我谈话，希望我来当这个班的班主任。开始，我有些愕然，推辞说：“我都要退休了，这把年纪，不合适！”系领导十分诚恳地说：“还要留你几年哩！你是老教授、老党员，是这个班班主任的不二人选。请你帮助和支持！”我一听“老教授、老党员”六个字，便立即意识到了自己的责任和义务，欣然答应了。

走马上任，回想起1978年当班主任的情景，颇有重披战袍再出征的感慨。当年是带领一群荒芜了学业，披荆斩棘，奔向科学春天的青年；今天则是带领一群奋发有为，志存高远，跨世纪的社会主义新一代。尽管时隔20多年，彼此的年龄、经历和所处的环境等有诸多不同，然而于我，教书育人的责任一样大，肩负的担子一样重！只是面对新形势新任务，我需要学习的东西将更多，面对的挑战将更大。

办教改实验班，引入竞争淘汰机制，以激发同学们的学习主动性和积极性。组建伊始，便出现了你追我赶，热气腾腾的局面。第一次班会，选举班干部，全班25名同学，竟有22人自荐参选。这让我为他们大胆的自我展示而欣慰，也深深感到80后这一辈与我们老一代价值取向的差距。我想，只有通过接触，才能彼此信任，相互融合。我必须到他们中间去！于是，我迎着沁人的晨曦，踏着初升的新月，到他们的寝室、教室，到运动场上、风雨湖畔，督促检查，谈心交心。我勉励他们“争第一，永向前”，要求他们“勤奋学习，诚实做人”。我征询他们对教学的意见，同他们谈学习方法，又及时与任课老师沟通；为增进相互了解，活跃生活，我筹措经费，帮助他们办起了一份小班报《新月》；我引导他们拓展知识，关注学界的热点，开展课外讨论；我把他们思想政治进步的要求放在心上，迅速组建了党章学习小组……同学们奋发向上的精神鞭策着我，我为能做一点有利于他们成长的事而格外乐意。

在和这些80后的孩子相处的日日夜夜里，我也深切地感受到了他们身上的娇气。要让他们成人，除了多给锻炼机会，还要多加关爱。他们多数为独生子女，离开父母，独立生活，需要呵护和温暖。我是这个大家庭中的家长，要像老母鸡翼护小鸡仔那样，爱护全班25个孩子！一个有些文弱的女孩，有一天到我家里，进门就掩面哭泣，诉说她同父母、妹妹分居三地的孤寂与思念。我安慰、开导她，叫她多参加班级活动，过后又安排同寝室同学和她多接触，使她很快就融入了集体。又有一个平时较活泼开朗的女孩，假日里邀约同学在峒河溜冰场玩，不小心撞倒了一个外来民工，发生了纠纷，同伴火急火燎地给我打电话，我及时赶到，才平息了风波。一个娇小的女孩，突发盲肠炎，急需手术，我毫不犹豫在“亲属”栏里签了字，并守候直至她被推出手术室。一个来自贫困山区的男孩，生活清苦，断了经济来源，我便想方设法为他找到了一个“家教”兼职，帮助他安安稳稳地渡过四年……就在这些平常而又难忘的日夜里，我同他们建立了情同骨肉的友谊。至今，我还忘不了10年前的那个中秋节，我买了几盒月饼和一些瓜果，和全班同学围坐在草坪上，照着圆月的清辉，我们唱歌，点蜡烛，猜谜语，做游戏……一股炽热的亲情悄然涌上心头，我似乎一下多了属于自己的25个孩子，多么幸福啊！

为着帮助同学们开阔眼界，增长见识，朝着更高的目标继续攀登，经过精心筹划，于2001年6月，我带领他们去北京进行为期半月的访学活动。我和他们一起住地下室，吃食堂，一起出入北大、清华校门。之后，同学们三五人一组活动，有的潜入教室听名家讲课，有的大胆约请专家现场指教，有的与同乡、同学交流、座谈，早出晚归，争分夺秒，珍惜一切学习机会。时间虽短，但收获颇丰。由此，他们又增添了新的学习动力和进取信心，步子更加稳健踏实了，目标更加端正坚定了。

他们勤奋努力，团结进取，取得了骄人的成绩。这个集体，2002年便获得全省高校优秀班级、先进团支部等荣誉，其他获奖不可胜数；2003年春季，考上研究生12名；四年里经我培养和介绍，11名同学加入了中国共产党。我为他们茁壮成长而高兴，他们对我的辛勤培养心存感激。毕业了，集体合影之后，他们要一个个同我单独照像留念；分别了，他们一个个抱着我痛哭、抽泣！如今我从电话里听到他们的声音，还是那样熟悉和亲切；收到他们的祝福短信和邮件，仍然格外幸福和甜蜜。我重披战袍再出征，收获了人生第二个美丽的春天！